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本 期 焦 點 |
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好 書 推 薦 |
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上海南京保衛戰
潘志群（台大歷史學研究所博士班研究生）
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生 活 花 絮 |
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經典閱讀—政治學
官方民族主義—我對它的理解與體悟
第五屆學員 沈朋達
西元1453年，英法百年戰爭結束後，一般上認為其後英、法兩國形成了所謂的「民族國家」；其後又因為諸多因素，如：印刷術的發展、資本主義的興起等，促成了「民族主義」在歐洲的傳播，更甚，其後也經由「地理大發現」和「帝國主義」傳播到世界各地。 （詳見全文）
民族主義的浪潮
第五屆學員 劉容妤
總論：民族主義的降生就有如海浪，經由許多偶然與宿命的層層堆疊匯聚能量，在不被預期或有所預料的撞上礁石，激起『民族意識』的浪花。並以此提供了可被『盜版』的模型而加以學習，一波波地相互湧現，形成如今『民族國家』的基本型態。 （詳見全文） 成年禮的烈焰
第五屆學員 蕭晴方 前言
八月盛夏的陽光糝上台大社會系館研二教室的書桌，和教授曖曖內含的知識曙光相映成趣，溫柔的炙烤莘莘學子久安宴樂的大腦灰質。民族主義的饗宴一場，而我有幸躬逢其盛，在安德森老教授與吳叡人老師的攜手牽引下，邁入民族這個想像共同體的殿堂。 （詳見全文） 寫在官方民族主義之後—十八歲的政治鄉愁
第五屆學員 閻貴亨
我很幸運。比起大多數的大一新生而言，我的成年禮相當豐盛。不需要和機車或金錢比較，也不需要和歡笑或熱鬧相對稱。經典閱讀這把鑰匙為我開的視野，廣大深遠，感性的激流衝破多年來的牢籠和埋在心裡多年的死結。 （詳見全文）
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學員迴響 |
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我願種下一粒種子
第四屆學員 劉怡進
「就算明天世界將會毀滅，我也願在今日種下一粒種子。」這是馬丁•路德說過，並深深撼動我的一句話。很多人只知道馬丁•路德是點火的革命家，帶動宗教改革。但卻沒幾個人知道他也是個偉大的教育家。或許，大家都讚揚革命，認為那是快速的、有用的。在當代，大家都熱衷於革命，將希望寄託在革命，革命可以完成夢想。但大家都忘了康德所說的：「教育可以比革命帶來更多的希望」，教育是件長遠，並充滿希望的事。但如今，教育逐漸讓人遺忘…… （詳見全文）
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營 隊 訊 息 |
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