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本 期 焦 點 |
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好 書 推 薦 |
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等待果陀
推薦閱讀：高禎臨（東海大學中文系博士班研究生）
作家貝克特的創作橫跨詩歌、戲劇、小說，可謂是一位全方面的文學創作者；其並於1969年獲得諾貝爾文學獎的肯定。貝克特各種不同形式的文學創作，彼此之間擁有相互印證詮釋的意義，因此想要更全面地理解這位作家的生命觀點，跨越不同文類的閱讀，當是有助於我們咀嚼到作家更細緻而深刻的心靈。而其中《等待果陀》一作，則可算是他最知名的作品之一；於作家個人創作生涯裡具有階段性的代表意義，於整個西方戲劇與哲學發展的歷史裡，亦是不可不談的重要之作。
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生 活 花 絮 |
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第八屆高中生人文及社會科學營 小論文佳作--第一組
經濟學心得
第八屆學員 李佳臻
經濟學從國中以來便是我最感興趣的學門，藉由這次的機會，我更加確定自己的感覺。 （詳見全文）
心得
第八屆學員 姜子涵
起初，我對心理學的印象只有醫院中精神科，所以對一點也不想當醫生的我是毫無吸引力的。當黃素菲教授統計有誰打從第一天起就非常期待最後一天的心理學時，我是屬於默默不舉手的這群人。 （詳見全文）
談我所見
第八屆學員 陳鼎貳
一、前言、Keynote Speech
本營隊有鑒於國內人文及社會科學通識教育之不足而成立，活動已進行至第八屆，相信已累積了許多成就以及經驗。身為第八屆的學員，接受了如此優質的的教學，在此應做些回饋。 （詳見全文）
人類學心得
第八屆學員 賴柏宇 聽著用自然所編織成的歌聲，跳著以汗水所打造的舞步，有著黝黑的笑容，有著純樸的個性，這是我對原住民的第一印象。當時的我，在達娜伊谷，那是鄒族的部落，裡面有的是鄒族獨有的文化，在這，我開啟了我對原住民的印象。 （詳見全文） 音樂的腳步
第八屆學員 葉佳靈
記憶猶新的是面試時教授問我：「什麼原因吸引妳報名人文營？」我毫不猶豫的回答：「這次營隊課程中，最令我感興趣的是『18世紀得莫札特到19世紀得莫札特』這門課程，它也是吸引我的主要原因之一」如願以償來到營隊中，隨著日子一天天逼近，我的期待也一天天增加。 （詳見全文）
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學員迴響 |
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開發邏輯的反思—建立客庄的在地論述
第三屆學員 邱星崴
我是一個客家人，我一向可以自豪地如此宣稱。但是，進一步思索，什麼是客家呢？我憑甚麼宣稱我是客家人呢？這個答案，我越是思考，越是混亂不可得。我懂得穿藍衫、撐紙傘或賞油桐花，就是客家？儘管在年輕一輩之中，我堪稱客語流利且擁有客家意識，但我赫然發現，我身上的現代人樣貌似乎遠勝過我的客家基因。我更像這個時代遠勝過我的祖先。對於生之來源的疑問，我想最好回到家鄉，回到土地上去尋找答案。 （詳見全文）
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營 隊 訊 息 |
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